مدرسة الملك عبد العزيز العالمية

دائرة اللغة العربية

الصف التاسع / مراجعة للاختبار النهائي

الاسم ………………………………………       التاريخ ....../.......2007

السؤال الأول:

   قيل للخليفة علي بن أبي طالب – رضي الله عنه – صف لنا الدنيا . قال : ما أصف من دار أولها عنـاء ، وآخــرهافنــــــاء ، حلالها حســاب ، وحرامهـــاعقــاب ، من استغنى فيها فتن ، ومن افتقر فيها حـــــزن .
وشكا رجل إلى رجل وجعايجده ، فقال له : يــا عبيد الله ، هذه دار لا توافقك فالتمس دارا توافقك !

 أ ) اقرأ القطعة السابقة ثم استخرج منها :

1- بـــــدلا وبيننــوعه ...............................................................

2- حرف عطف ثم بين المعطوف و المعطوف عليه......................................... .
3 ـ  صفة جملة ثم عين الموصوف....................................................... .

 ب ) - أعــــــرب ما تحته خـــــــط .

السؤال الثاني :
أجب تبعا لما هو مطلوب بينالأقــــواس :

1-   ولا تطــع كل حـــلاف مهين . ( عين المشتق وبـين نــوعه.............../    .............)

2-  المظـــلوم ............الدعوة . ( أكمل الجملة باسم مفعول مناسب).

3-  الفلاح صبور في عمله  . ( عين صيغة المبالغة  ثم زنه وبين فعله )........................

4-  قـــــــرأ . ( صــغ منه / اسم الفاعل ، واسم المفعول ، ................/ ...............)

5-  رأيت الجــار عينه  في الدار . ( اضبط ما تحته خـــط)السبب.........................................)

السؤال الثالث :

مثــــل لما يأتي في جمل مفيــــــدة

 1ـاســـم فـاعل من فعــل ســـداسـي . ...........................................

 ـ2 اســـــم  معطوف جمع مذكر سالم .....................................................

3ـ.توكـيــد معنـــــــــوي...................................................................

4-  صفة جملة فعلية ..................................................................... .

 5- صيــغة مبــالغة على وزن فعول....................................................

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
نموذج (2)

السؤالالأول:

    إن نبينا محمدًا ـ صلى الله عليه وسلم ـ هو الإنسان الكامل الذي اجتمعتالصفات الكريمة كلها في شخصيته ، فهو صاحب العلم والفضل والعقل والكمال، ومثالالحكمة والوقار والجلال، عارف حكيم تقي شجاع حازم. وهو المعصوم من الخطأ المبرء منالزلل، أكمل الخلق وأفضلهم وأعظمهم أخلاقاً لا ترى في أعمالــه أي خلل أو ضعف، ولافي تصرفاته وسلوكه أي تشتت أو تناقض.ما أعظم خلقك يا رسول الله ! حق على أمتك أنتتبع نهجك العظيم , وأن تسترشد بسيرتك العطرة , وأن تسعى لنصرتك ونصرة سنتك .
اقرأ القطعة واختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس واكتبها في الفراغ:

1 ــ (محمدًا) تعرب ( بدلا ــ خبر إن ــ اسم إن)

2 ــ ( العطرة ) صفة ( مجرورةــ منصوبة ــ مرفوعة)

3ــ اضبط الاسم المعطوف (الفضل ) وماذا يفيد حرف العطف؟....................

4 ــ ( كلها ) توكيد معنوي والمؤكد هو(الصفات ــ كلها  ــ شخصيته)

5 ــ اسم فاعل هو ( عارف ــ كامل ــ حازم ــ كل ما سبق)

6 ــ اسم مفعول من فعل ثلاثي (محمدــ مبرأ ــ معصوم)

7ــ اسم مفعول من فعل غير ثلاثي)معصوم ــ شجاع ــ مبرأ(

 
8 ــ اسم مجرور هو ( الفضل ــ أكمل ــ الزلل )

9 ــ صيغة مبالغة مثل ( الوقارــ الحكمة ــ الحكيم)

10 ــ المدرس نفسه حاضر ( اضبط نفسه وبين السبب .................................... .....).

السؤال الثاني:

اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس .

1 ــ زارنا الطبيب خالد . ما تحته خط يعرب ( صفةــ فاعل ــ بدل)

2 ــ جميع الطلاب حضروا . ما تحته خط يعرب ( مبتدأ ــتوكيد ــ فاعل(

3 ــ الطلاب جميعهم حضروا ما تحته خط يعرب ( توكيد ــ خبرــ صفة)

4 ــ.. قرأت قصيدتين) جميلتين ــ جميلتان ــ جميلان)

5 ــالمتسابقان كلاهما فائزان . ما تحته خط يعرب ( خبر ــ صفة ــ توكيد)

6 ــيحب الله المؤمنين       ( الصادقين ــ الصادقونــ الصادقان)

7 ــ أجبت عنالسؤالين.....................          ( كلاهما ــ كلتاهما ــ كليهما)

8 ــ أحبُّ الرجال          ( الصالحون ــالصالحان ــ الصالحين)

9 ــ اسم الفاعل من تحدث هو ( حادث ــ محدث ــمتحدث)

10 ــ من يدرس ينجح  أعرب ما تحته خط

ينجحْ ............. ........................................................

11 ـ أين المسجد ؟ ( أين تدل على الزمان ـ المكان   ـ الحال )

السؤال الثالث

أجب عن المطلوب بين القوسين واكتبالإجابة في الفراغ:

1ـــ المظـــلوم ................................ الدعوة . ( أكمل الجملة باسم مفعول مناسب.

2ـــ يستخدم العالم المجهر . ( عين اسم الفاعل  ثمزنه( ..................................................

3ـــ حـــاور (صغ من الفعل السابق اسم فاعل..................)

4ـــشاهدت طالبا كتبه ممزفة . ( نوع الصفة: مفردة / جملة فعلية/ جملة اسمية )

5ـــ الله ........................... الغيوب . ( أكمل بصيغة مبالغة)

6ـــ حضر محمد ............ خالد . ( أكمل بحرف عطف يفيد الترتيب مع التراخي)

7ـــ شاهدتبستانا جميلا . ( حول الصفة المفردة إلى جملة ) ........................................)

8ـــ وصلجميع الزائرين. ( حول ما تحته خط على توكيد معنوي وغير ما يلزم)

 .................................................. ................

9ـــالجــار الجــار قبل الدار . ( أعــرب ما تحته خـــط)

 ..................................... .................................................. ................

10ــــاللهم اغفرللمؤمنين والمؤمنات ( أعرب ماتحته خط(

11ـ رأيت محمدًا فسعيدًا

1.     ضع خطاً تحت المؤكد وخطين تحت التوكيد في النص التالي:

الشتاءُ الشتاءُ، قدِم بثلوجِهِ وعواصفِهِ ، وخلتِ الحقولِ إلا من الغربانِ الناعبةِ والأشجارِ العاريةِ.

انزوتِ البهائمُ كلَّها بقربِ المعالفِ ، واختبأتِ الكلابُ أنفُسُها في القَراني.

هُرِعَ جارُنا نفسُهُ ممسِكاً بولديْهِ أعيُنِهِما يفتّشُ عن موقدٍ دافئ ٍ لم تنطفِئْ جمراتُهُ جميعِها، وعن سراجٍ لم تخبُ أنوارُهُ كُلُّها.

قرَعَ بابَنا، وولداهُ ولداهُ كلاهُما يرتجفانِ من البردِ والخوفِ كليهما. ففتحْتُ البابَ ، وعندما رأيتُ كِلا الولدين ِ خائفاً مرْتعِباً . شفِقْتُ على حالَتَيْهما كِلْتَيْهِما. وأدخَلْتُهما أنا نفسي، فأجلسْتُهما قرْبَ النارِ.

ألا ساعدَ اللهُ الآباءَ جميعَهم، والامهاتِ كُلَّهُنَّ والناسَ كافتهم ليستطيعوا الصمودَ بوجهِ هذه العاصفةِ الغضوبِ التي لا ترحمْ.

2.     ضع في المكان الفارغ توكيداً مناسباَ. (لفظي/ معنوي)

أ‌.        ذهبتُ............... للقياكَ.

ب‌.   أخاكَ............. ساعدْهُ.

ج. صلَ المعلّمُ .................

د. عادَ المهاجرون................                                        

هـ. إياكَ .................. الكسل.

3.      إعراب نموذجي:

نًجًحً المجْتَهِدُ نفسُهُ

نَجَحَ:فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة.

المجتهدُ : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.

نفسـ /ـه:توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وهو مضاف

الهاء (هاء الغيبة)  :ضمير متصل في محل جر مضاف إليه

أعرب الجمل التالية إعراباً تاماً

أ‌.        أحْتَرِمُ المعلمينَ جميعَهُم.

ب‌.   اذهب اذهب إلى عملِكَ.

1 ضع بدلاً مناسباً في المكانِ الخالي: (ثم أضبط آخره)

أ. شرب المريضُ الدواءَ .................        هـ. بعتُ الحقلَ ..........................

ب. أدهشني المعلمُ......................        و. الضمائر ثلاثة أنواع ......................

ج. تمزَّق الثّوبُ ........................        ز. قرأت عن الخليفة .........................

د. زارَني أحوكَ ........................        ح. قابلتُ أصدقائي..........................

3. ضع مبدلاً منه في المكان الخالي: (ثم أضبط آخره)

أ. نزف.......................... دمُهُ.

ب. هُدِمَتِ ....................... أسوارُها.

ج. كسرْتُ الطّيرَ ................. جناحيهِ.

د. هاجَ ......................... أمواجُه.

هـ. حفظْتُ ................... نصفَه.ُ

و. أعجبني ..................... ريشُهُ.

4. نموذج في الإعراب:

زَرَعْتُ الحقلَ نصْفَهُ.

زَرَعْـتُ : فعل ماضٍ مبنى على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة.

التاء المتحركة : ضمير متصل في محل رفع فاعل.

الحقلَ : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

نصفَـهُ: بدل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

وهو مضاف الهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه.

 5ـ صغ اسم الفاعل من كل فعل مما يلي وبين طريقة صياغته:

6 ـ صغ اسم المفعول من كل فعل مما يلي وبين طريقة صياغته:

أعرب الجمل التالية إعرابا تاما:

1.     أفادَني المعلّمُ علْمُهُ.

2.     جاءَ جارُنا ثم أخونا.

3.     كان الطبيبُ محمدٌ نائماً في فراشه الدافئ ليلاً.

 أرجو لكم عملاً موفّقاً

مع تحيات  خليل الصمادي

ملاحظة : للحصول على نسخة من الإنترنت ادخل الموقع التالي http://www.thaqafa.org/blogs/Default.aspx مدونة خليل الصمادي